中新網(wǎng)蘭州1月11日電 (記者 劉玉桃)“近年來，甘肅總體來看，鄉(xiāng)村教育還是薄弱，農(nóng)村條件艱苦，鄉(xiāng)村教師收入低，有些邊遠地區(qū)鄉(xiāng)村老師沒有住房，幾個人擠一間宿舍，生活很不方便，鄉(xiāng)村教師隊伍建設有待提高。”甘肅“兩會”期間，甘肅政協(xié)委員、甘肅省教育廳長王嘉毅表示。
甘肅政協(xié)委員許邦興提議，加強農(nóng)村教師隊伍建設，可以通過進一步加大優(yōu)惠力度拓展農(nóng)村教師補充渠道、改善農(nóng)村教師待遇和工作生活條件、政府設立農(nóng)村教師獎勵基金、各種榮譽向農(nóng)村教師傾斜等綜合措施，來留住農(nóng)村教師，吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教，特別是要不斷提高對農(nóng)村教師的專項津貼補助標準并納入常規(guī)工資體系中。
近年來，甘肅實施“9+1”精準扶貧教育專項支持計劃，加強師德師風建設，教師人才培養(yǎng)和在各類教師培訓計劃中向58個貧困縣(區(qū))和17個插花型貧困縣(區(qū))傾斜，進一步完善教師補充機制和教師職業(yè)準入制度，落實國家有關教師的各項待遇等一系列政策措施，為貧困地區(qū)建立一支適應現(xiàn)代教育發(fā)展需求的高素質(zhì)教師隊伍。
2016年，甘肅招聘中小學、幼兒園教師5932人，其中鄉(xiāng)村教師占96.4%，進一步加大貧困地區(qū)師資補充力度，此外，提高農(nóng)村教師待遇水平，共為16.36萬名鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補助6億多元，人均月補助標準達307.2元，較2015年年底人均補助標準提高了172.2元。
同時，甘肅重點加強鄉(xiāng)村教師培訓，推進“三計劃兩工程”和“精準扶貧教師培訓三行動”，采取送培下鄉(xiāng)、專家指導、校本與網(wǎng)絡研修等形式，累計培訓教師12.79萬人次，其中鄉(xiāng)村教師占85%。
在提升鄉(xiāng)村教師能力、水平方面，甘肅政協(xié)委員袁斌才建議，建立貧困地區(qū)農(nóng)村師資隊伍培訓的長效機制，研究制定貧困地區(qū)農(nóng)村教師三年滾動培訓行動計劃，每三年培訓一輪，連續(xù)滾動、長期堅持實施，使這一滾動培訓行動計劃形成長效機制，讓農(nóng)村教師長期受益，以不斷提高廣大貧困地區(qū)農(nóng)村師資隊伍的能力和水平。(完)
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